第七百六十二章 超级校长系统(1/2)
“教学点又是什么？”
意识聚焦过去，立刻得到了解释：
“超级校长系统致力于帮助宿主打造一所多元宇宙最顶尖的学校，培养出多元宇宙最顶尖的人才们。
希望宿主能秉持着‘德，智，体，美，劳’全面发展的教学理念，在系统的帮助下，最终成为多元宇宙最伟大的校长！
为了帮助宿主，系统会发布一些与教学相关的任务，宿主完成任务即可获得相应的教学点。
教学点能在系统商城中兑换丰富多彩的商品，也能帮助宿主强化自身的能力，非常的重要。”
“我可以理解为货币？”查尔斯·泽维尔出于好奇，又问道：“好吧，这种帮助我确实很需要……但我还有个问题，德智体美劳的教学理念是我必须要遵守的吗？”
“系统旨在帮助宿主打造多元宇宙最顶尖的学校，并不会过多干涉宿主的教学理念，只会提供一些建议。”
“听起来很不错。”
查尔斯·泽维尔发现这个神秘奖励还真是挺合自己胃口的，在进入问答游戏之前，他就已经有了开办学校的想法，并将其视为自己的人生目标。
而在看过了自己的未来后，查尔斯·泽维尔更加坚定了这个想法。
想要改变变种人悲惨的未来，教育是至关重要的！
纵观人类文明历史，每一次文明发展都离不开教育的开化和知识的普及。
变种人这个还很稚嫩的种族就更要重视教育，才有机会孕育出属于自己的文明和充满希望的未来！
当然，除了宏观上的思考，现实的具体因素同样也是促使X教授创办学校的重要原因。
很多变种人孩子刚开始觉醒能力的时候，都无法正确掌握能力，从而产生了很多的误会乃至悲剧，他们迫切需要他人的教导。
查尔斯·泽维尔对自己的教学能力当然是很有自信的，这也是他所擅长的，但现在有了这个奇特系统的帮助，理所当然的能过做得更好。
但同时他也有些担心，这种系统会不会对自己的思想加以干扰？
作为一个心灵感应能力者，查尔斯·泽维尔对思想精神意识领域的变化非常重视，并且也看过了前车之鉴。
在此前蜘蛛侠的未来视频里，绿魔、章鱼博士、电光人等几位反派，不都是因为精神意识出了问题，才沦为了祸害社会大众的恶人吗？
除此之外，像旺达、斯蒂芬·斯特兰奇这样的超级英雄，同样也会面临心智精神受到外界刺激、影响从而黑化的例子，X教授当然也会担心自己。
不过很快，他也在系统中找到了相应的答复：
“因为本系统具备唯一性，宿主若选择放弃系统，系统将会自我摧毁，本系统也不具备超越人类思维的智能，更不会干涉宿主做出的任何决定，也不会干涉宿主的思想。”
查尔斯·泽维尔只是隐隐有些担忧-->>
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