240. 240 答辩 会瞎(1/2)

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    第二百四十章

    答辩之前,顾熠把自己的论文认真梳理了一遍,PPT做好了,再模拟台下的老师可能问到的问题,连答辩时穿什么衣服都构思好了。

    对此,他的导师朱教授表示:“别整那些没用的。”

    顾熠:“……老师,多给我点信心不行吗?”

    “你要先对自己有信心。”朱教授说着说着忽然想起一件事,提醒顾熠道,“答辩的教室改了,你到时候别走错地方。”

    朱教授说了一个地址,顾熠眼睛瞪大:“这不是大教室吗?”

    “就是大教室没错。”朱教授笑眯眯道,“现在要看你答辩的人太多了,咱们院的,其他院的,我还有几个朋友说要来看看。”

    有件事朱教授没和顾熠提——其他高校有几个老师对这次答辩感兴趣,自荐过来帮忙,除了原定人员外,其他人朱教授通通拒绝。

    没办法,这年头一个个挖墙脚实在太狠,一不注意学生就被挖了,朱教授得先防着点。

    别看这会儿顾熠还是京大的人,保不准开学就跑了。

    只是从朱教授口中听说换教室的顾熠:“……”

    他已经感受到汹涌而来的波涛了。

    “现在申请换教室还来得及吗?”

    朱教授轻轻摇了摇头:“来不及了。”

    有件事朱教授没和自家弟子说,那就是要怪就怪顾熠太红了,怪不了旁人。

    本来在小教室里也能完成答辩,但旁观的老师和学生实在太多,小教室根本塞不下,考虑到安全,学校这边才给换了大教室。

    但朱教授觉得,大教室未必也能塞下,联想一下当初顾熠代课和开分享会的情景……

    “你几万人的演唱会都开过,就这么点人,怕什么?”

    顾熠:“……别的不怕,就怕给老师丢脸。”

    朱教授本人不在意这些虚名,可顾熠作为他的学生,总不能让老师被旁人嘲笑吧?

    “你对自己这么没信心?”朱教授笑道,“放心吧,论文我又不是没看过,你基础知识够扎实,论文又是自己写的,又有什么好怕的?”

    顾熠:“……”

    朱教授的角度和他想的角度完全不一样,但朱教授的想法是对的,紧张没用。

    他这篇论文准备有一段时间了,不是临时抱佛脚的产物,是真正细心琢磨过的。

    在写论文的前期,他做过大量的准备工作,对于整篇论文的结构有自己的想法,就算工作再忙,顾熠也从没有想过要敷衍。

    这是他自己的大脑构思出来的论文,不必慌张。

    ……

    微博上,粉丝们开始对毕业答辩这件事各种整活——

    横幅的确挂出来了:

    “贺化院第一男神答辩顺利!”

    “预祝化院第一帅比、第十狂人、朱教授的精英弟子、夏师兄的讨嫌学弟、兼职娱乐行业工作者顾熠顺利通过答辩!!”

    荧光棒和发箍准备了,粉丝们兴致勃勃表示,要让荧光棒和发箍遍布全场,让顾熠的老师们都戴上。

    顾熠:“……求放过。”

    他最朴素的愿望只是安安心心毕业,而不是在没有读博之前就被亲爱的教授们记住,从而让A级的答辩难度增长到Smax级。

    ……但现实并不是顾熠所期待的那样。

    答辩那天,研究生宿舍挂出了希望学长们顺利通过的横幅,顾熠的答辩顺序在上午第二个,他人刚到阶梯教室,就被第二排往后密密麻麻的人流惊住了。

    他现在明白了,为什么朱教授让他做好心理准备。

    顾熠背着一个帆布包,低着头,以迅雷不及掩耳的速度坐上座位,假装教室里挤满的人和他无关。

    距离顾熠不远的位置,杨艇他们冲他挥挥手,做了个“加油”的口型,顾熠怒瞪回去:“你们等着。”

    杨艇:“答辩的又不是我。”

    顾熠:“恨。”

    总而言之,恨没有用,该来的还是要来。

    在顾熠前面答辩的男生故作平静状,但轻飘飘的脚步和不敢抬头的动作却证明了他此刻的心情。

    顾熠顿时觉得很不好意思,如果不是因为他,对方的答辩恐怕不会引起这么多人围观。

    如果因此影响了对方的成绩就更不好了。

    现在顾熠唯一庆幸的是,理工科的答辩对言语发挥要求不高,只要论文有货就足够了。

    对方的论文很充分,很扎实,足以说明对方在研究上下的功夫。

    教室里这么多人确实让顾熠感受到了尴尬,好在横幅和荧光棒都在室外,没带进教室里——围观的同学都是有分寸的,不可能真正耽误了顾熠的成绩。

    顾熠也不再想其他乱七八糟的事情,深吸一口气后去倾听对方的陈述。

    他对别人的研究一直很感兴趣。

    对方一开始确实有些磕绊,慢慢就清晰了起来,这篇论文写得详实透彻,虽然和顾熠研究的并非一个方向,可毕竟同属化学专业,彼此的研究还是有共通性的。

    座位第一排,几位教授分别提出了问题。

    顾熠注意听内容,也注意听几位教授的提问,他主要想从几位教授的提问风格推断对方对自己论文的提问。

    之前顾熠预设了一些问题,他之前在学术会议上做报告时掌握了一定的经验,但结合前一位同学的答辩进行适量修改是很有必要的。

    ……

    教室后排,杨艇和何-->>

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