010 陆峰这个老师，不错。(1/2)
学生就是这样，一个人提出要求之后，就会一个跟一个要求更多。
下面要求再吹一首的呼声，越来越高。
陆峰自然是不会答应的，吹这首《故……》，已经让他紧张的背后冒汗。更别提再来一首了。
陆峰把陶笛放下，做出摆手的动作，刚要开口拒绝，班长马俊峰站起来了。
马俊峰道：“你们都安静！没看见陆老师摆手让你们闭嘴吗！大家不安静，陆老师怎么吹奏？”
马俊峰倒不是为了维护陆峰，他是为了给石主任留下一个好印象。刚才石主任发话时，他就后悔了，他早就该维护纪律了。
“陆老师，您继续吹奏吧！刚才的曲子非常好听，这次也请加油！”
我累个大草，陆峰懵了，我什么时候又要吹了？
你这个家伙怎么总爱拆我的台！
陆峰看着马俊峰，直接把他记到小本本上。
教室里再次安静了下来，一个个眼睛放出期待的光芒，竖着耳朵等待陆老师下一首曲子。
陆峰看着后面，发现石主任也是一脸期待，陆峰这个心里啊……想回去杀哥布林。
一个个这般期待，他也不好拒绝啊！
算了，再来一首，之后直接找主任。
我要转科！
我要教语文！
“同学们，我再给大家吹奏一首，这是最后一首，之后我再讲其他内容。”
陆峰后悔，后悔刚才吹奏时，没说这句话。
这一次他打算吹《铁血丹心》，这首歌的旋律太熟悉了，不过他没有信心吹好。
很多时候，了解不代表会，会不代表能应用，能应用不代表能用活。学习大体就是这个样子。
陆峰拿起陶笛开始酝酿。
如果是真正有货的，拿起来就吹了，哪里还要酝酿？
就像陆峰教语文，即便没有教材，照样可以讲得很6。
可是陆峰在音乐方面，真的没有多少东西能够输出。即使，他以前听过，很多很多音乐。
下面的学生看到，帅气的陆老师又开始酝酿了，纷纷屏住呼吸。
他们觉得，陆老师就像大音乐家一样，在隆重的音乐会舞台上蓄力待发。
认真的陆老师，俘获一大堆小迷妹。
她们觉得，明明只是小小的吹奏罢了，陆老师却如此认真，真的是太负责任了！
这不是表面上的帅，是发自心灵的帅。
当然，在“专业人士”眼里，陆峰……就是一个不折不扣、装腔作势的家伙。
顾思曼就是这样看陆峰的，明明就是他口中的“简单”乐器。可是，每次吹奏都要酝酿这么久，吹得还不怎么样！
这不是装，是什么？
陆峰开始吹奏，他回想起射雕里面的场景，想象那种侠肝义胆、大漠苍茫的感觉，然后顺着记忆中的旋律把它吹出来。
当然，陆峰的脑子虽然被想象搞的活跃了起来。但是手指头却与思路不搭调，有时还会按错。
陆峰的手现在很灵活，但是再灵活，操控不好也是枉然。
这也是没办法的事情，这么长时间没练过，被逼成这样，已经不错了。
顾思曼本来是不屑一顾的，可是，笛声传出来之后，她却被曲子吸引住了。
虽然这个陆峰，吹得不怎么样，手法很拙劣，有些音调处理得也很奇怪。但是，这遮掩不住这首曲子的优秀。
她被曲子里那种苍茫感吸引住了，陶笛音色里透露出一点野的味道，让她感受到一种，旷野上大气磅礴的感觉。
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